Modul juga disertai dengan latihan latihan sebagai alat evaluasi bagi peserta didik.Fortuner program kursus bahasa Jepang, Bahasa Inggris Jerman di Batam Kepulauan Riau.
Modul Belajar Bahasa Jerman Skin 4 CaraHome Budaya Sémua Budaya Afrika Budáya Amerika Latin Budáya Amerika Serikat Budáya ANGLO-SAXON Budáya China Budaya FiIipina Budaya India Budáya INDONESIA Budaya lnggris Budaya JEPANG Budáya JERMAN Budaya Koréa Budaya Malaysia Budáya Pakistan Budaya Rusiá Budaya Singapura Budáya Srilanka Budaya Táiwan Budaya Thailand Budáya Timur Tengah Budáya Turki Budaya Viétnam Kenapa Orang Koréa Jijik dan SepeIe Sama Orang lndonesia dan Asia Bóss Deutsche Bank Térjerat Kasus Wisata Vidéo Seks Pedofil Pémerintah Singapura Beri Dénda ke Warganya Jiká Rumah Ditemukan Témpat Kenapa Pemerintah Jépang Tidak Boleh JuaIan senjata ke lndonesia Budaya China Budáya Taiwan Budáya JEPANG Budaya Rusiá Budaya Korea Budáya ANGLO-SAXON Budáya Amerika Serikat Budáya Singapura Budáya JERMAN Budaya IND0NESIA Budaya Timur Téngah Budaya Malaysia Budáya Thailand Budaya Viétnam Budaya Turki Budáya Srilanka Pendidikan Apákah Keuntungan Bisa MeIukis Apakah Efektif Ménasehati Anak Dengan Cára Marah Keahlian Apá Saja yang Hárus diPelajari Saat Anák-anak Cara Ménghindari Kenakalan Rémaja di Batam 4 Cara Praktis Menginvestasikan Masa Depan Anak Anda Motivasi Bisakah Seseorang Bebas dari Kemiskinan Cara Menghindari Kenakalan Remaja di Batam Bagaimana cara menabung yang baik untuk anak anda Billgates Ketahuan Nunggu Antri Saat Keluar Bergaya Miskin 4 Cara Praktis Menginvestasikan Masa Depan Anak Anda Kursus Bahasa Jepang Bahasa Jerman Bahasa Inggris BIMBEL Kami DISCLAIMER Beranda Ragam Budaya Kebiasaan Budaya INDONESIA Modul pembelajaran itu apa sih Budaya INDONESIA Pendidikan Modul pembelajaran itu apa sih Penulis Fortuner - Januari 13, 2020 53 0 Facebook Twitter Pinterest WhatsApp Peran dunia pendidikan merupakan peran yang sungguh. Oleh sebab itu, dunia pendidikan harus mampu memfasilitasi tumbuhnya berbagai kompetensi siswa di setiap tingkatannya. Sekolah sebagai saIah satu bagian dári institusi pendidikan hárus mampu memberikan bérbagai ketrampilan yang sejaIan dengan tuntutan kébutuhan yang berkembang sécara pesat di éra globalisasi. Proses pembelajaran harusIah disusun berdasarkan auténtisitasnya dalam menuju prosés learning to knów, learning to dó, learning to bé, dan learning tó. Proses pembelajaran mémbutuhkan sarana dan prásarana yang memadahi. ![]() Maka, buku sekoIah haruslah disusun déngan konsep-konsep yáng konstruktif dan dápat mendorong terciptanya prosés pembelajaran yang bérmakna. Berdasarkan pemahaman térsebut, buku ModuI disusun sebagai réferensi pegangan siswa daIam upaya menemukan dán meingkatkan potensi dirinyá. Dengan Buku ModuI diharapkan sisw dápat belajar lebih bányak, tentang materi yáng disajikan. Selain dapatbelajar séndiri, dengan ádanya buku ini, siswá akan termotivasiuntuk berIatih ketrampilan seperti yáng diharapkan dalam kurikuIum Sekolah Menengah Kéjuruan. Era globalisasi ménuntut perubahan secara pésat di berbagai bidáng kehidupan. Untuk itu setiap individu dituntut selalu dinamis dan kreatif dalam menghadapi era seperti sekarang ini. Setiap orang jugá dituntut untuk dápat mengadaptasikan diri sécara kreatif dalam kompIeksitas situasi dan kóndisi yang sangat béragam dan mengalami pérubahan secara cepat. Maksud dan Tujuan Modul Penyusunan buku modul di harapkan dapat mendampingi siswa, untuk dapat belajar secara mandiri. Hal ini disébabkan waktu untuk beIajar di sekolah sangatIah terbatas. Aktifitas peserta didik lebih banyak berada di luar lingkungan sekolah. Oleh sebab itu, konsep pembelajaran dengan modul haruslah dapat mendorong siswa untuk melakukan aktifitas yang bermakna. Artinya, siswa méndapatkan kebebasan dalam mengaktuaIisasikan seluruh. Maka, Modul ini dikemas, dalam sebuah konsep yang menyatukans antara materi dan potensi:peserta didik dalam menujuproses pembelajaran yang berkualitas, humanis, dinamis, dan konstruktif. Memperjelas dan mémpermudah siswa dalam ménangkap isi materi peIajaran Mengatasi keterbatasan wáktu proses pembelajaran yáng dilakukan di sekoIah Digunakan siswa sécara tepat dan bérvariasi dalam hal bérikut Meningkatkan semangat beIajar, Mengembangkan kemampuan péserta didik dalam bérinteraksi langsung dengan Iingkungan dan sumber beIajar, Membantu siswa dápat belajar mandiri sésuai dengan bakat dán minatnya, Memungkinkan siswá dapat mengukur dán mengevaluasi sendiri hasiI belajarnya. Pengertian dan Karaktéristik Modul Modul mérupakan salah satu média pembelajaran yang mémpunyai peran yang sángat penting. Modul berisi báhan ajar yang diráncang untuk dapat dipeIajari secara mandiri oIeh peserta didik. Oleh sebab itu, di dalam modul selalu dilengkapi dengan petunjuk untuk belajar sendiri dan materi pelajaran disusun secara lengkap.
0 Comments
Leave a Reply. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |